新京報訊（記者田杰雄）5月24日，第五屆(2024-2025學(xué)年)全國青少年科技教育成果展示大賽在昌平區(qū)體育館拉開帷幕。包括全市16區(qū)及燕山地區(qū)和經(jīng)開區(qū)的中小學(xué)師生家長等3000余人參與其中。

第五屆(2024-2025學(xué)年)全國青少年科技教育成果展示大賽在昌平區(qū)體育館開幕。新京報記者 田杰雄 攝

雖然學(xué)生、孩子們是參與比賽的主體，但記者注意到，從賽事項(xiàng)目上來看，這場比賽的科技含量著實(shí)不低。記者獲悉，本次比賽設(shè)置了14個線下賽事項(xiàng)目，共計2400余人參加，主要包括開源鴻蒙核電救援工程挑戰(zhàn)賽、SuperAI工程創(chuàng)新賽、IITC空天逐夢挑戰(zhàn)賽等賽事。線上設(shè)置7個賽事項(xiàng)目，共計1.3萬余人參加，包括編程夢想家編程賽、ICode未來編程賽、源碼AI編程挑戰(zhàn)賽等項(xiàng)目。

其中，“開源鴻蒙核電救援工程挑戰(zhàn)賽”不僅考驗(yàn)學(xué)生對智能控制、邊緣計算等前沿技術(shù)的掌握，更強(qiáng)調(diào)在極端環(huán)境下的協(xié)同創(chuàng)新。參賽選手的優(yōu)勝方案將直接應(yīng)用于中核集團(tuán)應(yīng)急演練體系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)研用”閉環(huán)?！爸腔壑嗅t(yī)藥——賦能學(xué)生健康成長挑戰(zhàn)賽”讓學(xué)生們在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)經(jīng)典醫(yī)案，通過大數(shù)據(jù)分析探索個性化調(diào)理方案，記者了解到，該項(xiàng)目已覆蓋昌平區(qū)30所中小學(xué)，培養(yǎng)了一批“小小中醫(yī)傳承人”，實(shí)現(xiàn)了“賽場即課堂”。

開幕式結(jié)束后，場館內(nèi)14個賽事項(xiàng)目進(jìn)入角逐。記者注意到，場館內(nèi)的賽事多與人工智能、編程挑戰(zhàn)相關(guān)?！白呦蛭磥砣斯ぶ悄軐?shí)踐應(yīng)用挑戰(zhàn)賽”就位于場館一側(cè)，參賽學(xué)生正抱著電腦坐在一旁專注于答題環(huán)節(jié)，另一邊一個小型的城市道路模擬賽道已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。該挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭彥良告訴記者，參賽學(xué)生完成答題后，會利用比賽小車的攝像頭完成道路數(shù)據(jù)的采集建成大模型，并通過大模型來實(shí)現(xiàn)自動駕駛。

“這與現(xiàn)實(shí)中我們汽車的自動駕駛邏輯是完全一樣的。參賽學(xué)生通過采集數(shù)據(jù)訓(xùn)練模型，最后完成識別任務(wù)，是對學(xué)生們算法和實(shí)踐的考驗(yàn)，他們也能通過比賽更理解如今運(yùn)用到汽車上的技術(shù)是如何工作的。”鄭彥良說。

昌平區(qū)教育委員會副主任王麗梅介紹，本次大賽設(shè)定的項(xiàng)目，也是針對學(xué)生們?nèi)粘Ｐ?nèi)學(xué)科教育的再拓展、再提升，對于激發(fā)學(xué)生對于學(xué)科的興趣以及鍛煉思維，都會達(dá)到聯(lián)動、拉動的效果。

記者從昌平區(qū)獲悉，近年來，昌平區(qū)依托41所在昌高校以及科研院所、中央企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源，加快構(gòu)建統(tǒng)一聯(lián)動、校城融合、協(xié)同育人的科學(xué)教育新格局，全區(qū)學(xué)生獲得國家和市級科學(xué)類賽事獎項(xiàng)超1000個，在金鵬科技論壇競賽和北京市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎數(shù)量位居全市前列，擁有全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校5所，數(shù)量位居全市第一。未來，昌平區(qū)還將進(jìn)一步深化打造大中小貫通培養(yǎng)、校內(nèi)外銜接融合、與現(xiàn)代化高質(zhì)量教育體系相匹配的科學(xué)教育支持體系，在中小學(xué)科學(xué)教育工作中打基礎(chǔ)、出亮點(diǎn)、創(chuàng)品牌。

編輯 張樹婧

校對 盧茜