“電影里警察深入虎穴偵查破案的英勇形象,讓小時候的我滿懷憧憬,一心想做一名刑警。但現(xiàn)在我才明白,許多案件背后都藏著隱秘的傷痛?!眳嵌倩貞浀?。


吳冬琴2010年7月參加公安工作,現(xiàn)任重慶市潼南區(qū)公安局刑事偵查支隊視頻偵查大隊教導(dǎo)員。工作中,她見到不少涉嫌違法犯罪的未成年人,都是因為缺乏父母關(guān)愛和法律常識才誤入歧途。吳冬琴決定行動起來,創(chuàng)立了“冬琴護(hù)苗”工作室,對重點(diǎn)未成年人開展一對一系統(tǒng)性幫扶。


她先后榮立個人三等功1次、嘉獎4次。近日,吳冬琴榮獲“重慶市三八紅旗手”稱號。


在潼南區(qū)的中小學(xué)校園里,常常能看到吳冬琴站在講臺上為孩子們講解《未成年人保護(hù)法》的身影。 圖源:重慶市公安局

比“事后補(bǔ)救”更重要的是“前端預(yù)防”


幾年前,吳冬琴在抓捕一名女性嫌疑人時,發(fā)現(xiàn)一名衣著單薄的小男孩正躲在角落里怯怯地望著她,那是嫌疑人家3歲的孩子??吹竭@一幕,吳冬琴的內(nèi)心被深深觸動,隨后她將孩子帶回單位,當(dāng)起了“臨時媽媽”,并積極為孩子尋找臨時撫養(yǎng)人。最終,男孩外婆將他接回家代為撫養(yǎng)。

作為兩個孩子的媽媽,吳冬琴始終忘不掉那個孩子望向自己的雙眼,也忘不掉那些涉罪未成年人被問及父母信息和所在地時迷茫的眼神。于是,她抽出大量時間對涉及未成年人的案件進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)涉嫌違法犯罪的孩子,很多都是缺乏關(guān)愛和正確引導(dǎo)的留守兒童,有的孩子因缺乏法律常識走上違法犯罪之路,有的卻因缺少安全知識受到人身傷害。

“這是許多留守家庭存在的問題,我不能視而不見?!眳嵌僖庾R到,對未成年人的挽救教育,比起亡羊補(bǔ)牢的“事后補(bǔ)救”,更重要的是未雨綢繆的“前端預(yù)防”。

從萌發(fā)“護(hù)苗夢”后,吳冬琴開始認(rèn)真學(xué)習(xí)各種未成年人相關(guān)法律法規(guī)、心理疏導(dǎo)等方面的書籍,并應(yīng)用在日常工作中。在潼南區(qū)的中小學(xué)校園里,常常能看到吳冬琴站在講臺上為孩子們講解《未成年人保護(hù)法》的身影。除了定期到學(xué)校開展反詐、禁毒、防性侵、反校園霸凌等不同領(lǐng)域的“安防課堂”,進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展幫扶工作也是吳冬琴的重要課題之一。

2022年5月,潼南區(qū)公安局成立了以吳冬琴為負(fù)責(zé)人的“冬琴護(hù)苗”工作室,與轄區(qū)多個中小學(xué)廣泛聯(lián)系,對重點(diǎn)未成年人開展一對一系統(tǒng)性幫扶,建立了系列未成年人保護(hù)機(jī)制和許多行之有效的舉措。

“護(hù)苗警盾”,通過大數(shù)據(jù)預(yù)防未成年人犯罪

“在實(shí)際工作中,我們會隨時跟進(jìn)重點(diǎn)幫扶對象的情況,以避免他們的‘日常小問題’變成‘成長大難題’?!眳嵌俳榻B。


為更好提升“警、校、家”在孩子們成長過程的聯(lián)動作用,及時發(fā)現(xiàn)、干預(yù)重點(diǎn)幫扶未成年人存在的問題,她和工作室同事們創(chuàng)新研發(fā)了“護(hù)苗警盾”數(shù)據(jù)模型,通過大數(shù)據(jù)對全區(qū)重點(diǎn)未成年人員情況進(jìn)行梳理,并根據(jù)不良行為程度進(jìn)行“紅黃藍(lán)”三色預(yù)警,將信息及時推送至學(xué)校、家庭、社區(qū)及相關(guān)職能部門,把行為不良未成年人員納入幫扶清單,進(jìn)行一對一系統(tǒng)幫扶,實(shí)時跟進(jìn)了解,使未成年人違法犯罪止于未然。

今年15歲的小陳是“護(hù)苗警盾”數(shù)據(jù)模型的入庫人員之一,也是吳冬琴重點(diǎn)幫扶的對象。吳冬琴回憶,2023年7月底,轄區(qū)發(fā)生多起盜竊摩托車案件,通過分析研判,警方明確身份后發(fā)現(xiàn)嫌疑人為4名未成年人,并很快將其抓獲,小陳就是其中之一。

在案件審理過程中,吳冬琴了解到小陳的父母離異,小陳由父親撫養(yǎng),但是父親常年在外務(wù)工,對小陳的關(guān)心較少。于是,吳冬琴常常找他聊天,給他普及法律知識,進(jìn)行心理疏導(dǎo),希望將他引入正軌。此外,她還積極聯(lián)系小陳的父母,引導(dǎo)他們積極關(guān)心孩子、正確地與孩子對話。

經(jīng)過一段時間的溝通后,小陳意識到了自己的錯誤,并向吳冬琴保證以后再也不會出現(xiàn)偷盜等不良行為,如今,他正在為就讀職業(yè)學(xué)校做準(zhǔn)備。


吳冬琴和同事通過大數(shù)據(jù)對全區(qū)重點(diǎn)未成年人員情況進(jìn)行梳理,并根據(jù)不良行為程度進(jìn)行“紅黃藍(lán)”三色預(yù)警。 圖源:重慶市公安局


小陳的案例僅是“護(hù)苗警盾”數(shù)據(jù)模型運(yùn)用以來的冰山一角,通過這個數(shù)據(jù)模型,潼南警方將工作中發(fā)現(xiàn)的不良行為未成年人納入了重點(diǎn)關(guān)注庫,并成功化解未成年犯罪苗頭20余個,幫護(hù)轉(zhuǎn)化不良行為傾向青少年100余人。2023年以來,潼南區(qū)未成年人犯罪發(fā)案率同比下降30%。


“不論是科技運(yùn)用還是實(shí)地幫扶教育,都是為了孩子們的成長,讓他們生活得更陽光、更健康。”吳冬琴說。

新京報記者 張靜姝

編輯 彭沖 校對 張彥君